12. Sekolah Sebagai Institusi yang Terpisah dari Dunia Luar: Keterlibatan Komunitas dan Industri
Dulu, sekolah seringkali dianggap sebagai institusi yang terpisah dari dunia luar. Interaksi antara sekolah dan komunitas atau industri sangat terbatas. Namun, kesadaran akan pentingnya relevansi pendidikan dengan dunia nyata, mendorong sekolah untuk lebih terbuka danTerlibat dengan lingkungan sekitar. Sekolah tidak lagi hanya menjadi tempat ‘belajar teori’, tetapi juga menjadi ‘laboratorium’ untuk mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan di dunia nyata.
Kini, sekolah semakin aktif menjalin kemitraan dengan komunitas, industri, perguruan tinggi, dan berbagai pihak terkait. Program-program seperti magang, kunjungan industri, guru tamu dari praktisi, atau proyek kolaborasi dengan komunitas, semakin sering diadakan di sekolah. Keterlibatan dunia luar dalam pendidikan dapat memberikan pengalaman belajar yang lebihKontekstual dan relevan bagi siswa, serta mempersiapkan mereka menghadapi tantangan dunia kerja yang sesungguhnya.
Perubahan zaman memang membawa dampak besar pada dunia pendidikan dan kehidupan anak sekolah. Beberapa ‘larangan’ yang kini diterapkan di sekolah, mungkin terasa mengekang kebebasan anak. Namun, sebagian besar aturan tersebut dibuat demi kebaikan dan keselamatan siswa, serta untuk mempersiapkan mereka menghadapi tantangan masa depan yang semakinKompleks.
Penting bagi kita sebagai orang dewasa, baik guru, orang tua, maupun masyarakat secara luas, untuk memahami perspektif anak sekolah zaman sekarang. Kita perlu berempati terhadap tekanan dan tantangan yang mereka hadapi, serta memberikan dukungan dan bimbingan yang tepat. Menciptakan lingkungan belajar yang aman,Nyaman, kreatif, danInovatif, adalah kunci untuk menghasilkan generasi penerus yang berkualitas dan berdaya saing.
